本学期，我院对电子信息类部分课程、商科类部分课程、政治理论类课程以及大学英语课程进行教学改革，开展课程过程化考核工作，并积极听取各方意见与建议，不断推进本次教学改革。11月7日，我院和电子信息学院在苏州大学本部博习楼共同召开课程过程化考核研讨交流会，进一步探讨电子信息类课程的教学改革。我院副院长施盛威、实验与实习管理中心主任黄新、副主任周江等老师前去参会。交流会由电子信息学院副院长刘学观主持，李富华、周敏彤等十几位教师代表出席本次会议。
课程过程化考核研讨交流会现场
刘学观就“课程过程化考核的内涵”、“过程化考核的实质” 以及“过程化考核的改革目标” 等问题与大家分享了自己的想法与见解。他提出了“不同课程的过程化考核改革的思路不尽相同”的观点，并详述了软件应用类课程、基础实验类课程、应用型专业类课程以及项目设计类课程的过程化考核实施办法。
刘学观主持交流会
李富华简要介绍了他在我院执教的《电子线路实验》课程的改革情况。他认为，通过此次课程过程化考核的改革，不仅调动了学生学习的兴趣与积极性、增进了师生之间的交流，而且有力提升了部分学生的实验操作能力。他也指出了本次改革所反映出来的一些问题，比如“少数学生积极性不高、为完成实验而进行实验”、“有些学生在前期理论学习中投入精力有限，导致后期实验中对基本原理掌握不充分”等等
李富华介绍《电子线路实验》课程教学改革情况
围绕本学期课程改革中出现的情况与问题，与会教师们进行了深入的讨论与交流，并就“如何提高课程改革中助教的专业知识水平与参与度”、“如何进一步开放实验室并引导学生利用好实验室”以及“如何科学合理地制定考核要求”等问题达成共识。
与会教师积极参与研讨
施盛威向参会人员简要介绍了本阶段我院电子信息类部分课程、商科类部分课程、政治理论类课程以及大学英语课程的教学改革情况，表示会及时将本次交流会中各位老师反映的问题与进一步改革措施带回学院，组织深入学习与研讨，认真做好、做实本次课程教学改革下一阶段的任务，有效提高教学质量与人才培养质量。
施盛威介绍我院课程教学改革情况
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